Derecho a la igualdad de género

EL JUEGO NO TIENE GÉNERO

El juego no tiene género es una propuesta didáctica para reflexionar sobre la igualdad y los derechos de las mujeres y las niñas. Pretende hacernos conscientes de que, desde que nacemos, a menudo, nuestra familia y entorno promueven diferencias entre niños y niñas mediante acciones en apariencia triviales, como la elección del color de la habitación, de la ropa y los tipos de juguetes y
juegos.

portada juego genero

 

Son pequeños detalles que realzan esas diferencias y refuerzan estereotipos y roles que refuerzan desigualdades de género aceptadas socialmente. Con esta unidad, intentamos cuestionar estas costumbres y promover un pensamiento crítico para que el alumnado entienda que no debe haber colores, juegos, ni juguetes para los niños o las niñas, sino que deben tener libertad para elegir.

Como en todas las propuesta de Ahora Toca…, encontraréis actividades para trabajar este tema con alumnado de educación infantil, primaria y secundaria, así como para compartir la reflexión con las familias.

También tenemos una propuesta para trabajar en educación infantil 0-3.

CANGURO 24 HORAS

Ahora Toca… Hablar de desigualdad de género, una realidad que hace que el 70% de las personas que viven en situación de pobreza en el planeta sean mujeres, que una de cada tres mujeres en el mundo sufra algún tipo de violencia a lo largo de su vida y que de los 61 millones de alumnos no escolarizados, más de la mitad sean niñas. Con estas contundentes cifras os presentamos desde Ayuda en Acción una nueva actividad, Canguro 24 horas, con la que pretendemos animaros a reflexionar sobre las relaciones entre hombres y mujeres y la igualdad en vuestros colegios y hogares.

Canguro 24 horas es una acción simbólica, basada en los Derechos de las Mujeres y la  Igualdad, que consiste en acordar un determinado día lectivo para que todas las personas (profesorado, alumnado y personal no docente) acudan al centro con una muñeca, u objeto similar, que deberán “cuidar” a lo largo de una jornada. Obligar a una persona a hacerse cargo de un bebé supone un trastorno, por eso el principal objetivo de esta acción es que los participantes experimenten lo mismo que las niñas y mujeres a las que se asigna un único rol, el de madres, lo que les impide ser autónomas, estudiar o disfrutar de las mismas oportunidades que los hombres.

Analizar las diferencias entre los países del Norte y del Sur en lo relativo a las obligaciones de crianza, profundizar en la desigualdad entre hombres y mujeres como causa principal de la pobreza, o proponer soluciones que persigan una igualdad real entre unos y otros, son algunos de los planteamientos de esta nueva propuesta. Participar en Canguro 24 horas nos permitirá también explorar los sentimientos que la actividad provoca entre el alumnado (protestas, bromas, gestos de rechazo, aceptación, resignación…), destapar los estereotipos ocultos y evidenciar la dificultad de concentrarse en el estudio cuando alguien tan vulnerable depende de uno mismo.

Aquí podrás encontrar los materiales necesarios y adaptados para involucrar a todo el centro educativo (incluido el personal no docente), a las familias de los niños y niñas y también para darle difusión, tanto dentro como fuera del colegio o instituto. Esto es muy importante, porque con vuestro ejemplo podéis inspirar a otros a ¡pasar a la acción!

¡Descargaos los materiales y poneos manos a la obra!

Materiales en castellano (pincha aquí)

Materiales en catalán (pincha aquí)

Materiales en euskera (pincha aquí)

Materiales en gallego (pincha aquí)

Materiales en valenciano (pincha aquí)

Materiales en inglés  (pincha aquí)

En este vídeo puedes ver como fue la actividad en el CEIP Marie Curie de Sevilla.

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